|
Projet
Ce projet a pour but d'introduire
l'informatique comme moyen pédagogique pour des enfants avec une
déficience mentale.
Atelier informatique à Al Wafa
L'activité informatique s'inscrit dans le
programme des activités pédagogiques d'Al Wafa. Les enfants y
travaillent en petits groupes ou de manière individualisée dans une
classe équipée avec 9 ordinateurs offerts par la Fondation Mohammed V.
Depuis juin 2005, CTS met un ingénieur en
électrotechnique / informatique à disposition. Il a introduit l'activité
et gère l'atelier.
Une centaine de programmes gratuits
ont été sélectionnés et organisés selon le type d'activité et le niveau
de difficulté. Les enfants sont orientés sur les activités selon leur
progrès.
L'objectif est aussi de produire une
palette d'activités réunies sur un CD que pourront utiliser les enfants
chez eux ou pour d'autres associations. Les commandes écrites sont en
français et en arabe alors que les commandes et instructions vocales
sont en arabe dialectal.
Des périphériques adaptés et bon marchés
sont développés pour les enfants qui n'arrivent pas à utiliser le
matériel ordinaire.
Pourquoi l'informatique ?
L'informatique est un moyen pédagogique que
les enfants avec une déficience mentale apprécient énormément. L'
informatique est un outil pour les matières scolaires, mais
stimule d'autres domaines du développement de l'enfant:
-
motricité fine
- manipulation de la souris et du clavier
-
observation -
repérage d’irrégularités dans des séquences, des motifs et des
modèles
-
mémoire –
rétention d’information (lieu d’une image etc.)
-
orientation –
manipulation de formes selon modèles affichés, navigation dans un
labyrinthe
-
calcul -
manipulation de chiffres et d’argent
-
découverte –
suivi d’un chemin qui se déroule devant soi au fur et à mesure d’une
avancée sur le trajet
-
réflexes -
jeux de réaction dans le temps
-
réflexion /
stratégie - résolution de problèmes
-
créativité –
dessin, coloriage
-
apprentissage
– l’heure, géographie, corps humain, écriture, lecture, vocabulaire
Pour en savoir
plus et charger des ressources:
|
